4. "Ecoinvestigadors"

Descarregar en PDF

EL DOSSIER DELS ECOINVESTIGADORS I INVESTIGADORES

Et proposem una sèrie de dinàmiques grupals per aprofundir sobre l'evolució dels productes, les formes de consum i el perfil dels consumidors i consumidores.

L'alumnat haurà d'analitzar, des del seu entorn proper, com han evolucionat els productes, comparar productes ecodissenyats o com han canviat les formes de consumir.

Per això, podran fer un petit estudi de camp o entrevistar la família (pares, mares, avis, àvies, etc.) gràcies a tres dinàmiques de treball que els guiaran en la seva recerca.

• Dinàmica 1. “Com eren els productes abans de…?”
• Dinàmica 2. “Aquest producte està ecodissenyat?”
• Dinàmica 3. “Com compraves abans…?”

COM ENS CONVERTIM EN ECOINVESTIGADORS I ECOINVESTIGADORES?

1. Demana a l'alumnat que s'agrupi per equips de dos a cinc components, en funció del nombre d'alumnes que tinguis a l'aula.

2. Quan els grups estiguin configurats, demana que escullin el tipus de producte que investigaran:

   • Electrodomèstics
   • Mobiliari
   • Tecnològic (televisors, telèfons, vídeos, càmeres de fotos, etc.)
   • Eines i utensilis
   • Productes de consum (en ampolla, caixes, pots de vidre, etc.)
   • Tèxtil
   • Altres

3. Demana a cada grup que cerqui imatges del producte, com era abans i com és ara, com s'anunciava, on es comprava, etc.

4. Quan hagin optat per un tipus de producte, escull el tipus de recerca que faran, a partir de les tres dinàmiques disponibles: si investigaran l'evolució d'un producte, si el compararan amb les claus de l'ecodisseny o si prefereixen entrevistar persones del seu entorn per contrastar com ha canviat la forma de consumir i comprar.

5. Descarrega't la dinàmica corresponent a la seva elecció. Contenen les pautes que els ajudaran en l'anàlisi.

6. Poseu en comú les recerques i extreieu-ne les vostres pròpies conclusions:

   • Els productes d'abans eren més o menys sostenibles?
   • Abans, la gent aprofitava més els productes que comprava?
   • Abans, hi havia productes sostenibles?
   • Quan es va començar a conscienciar la gent sobre la necessitat de reciclar?